OBJETIVOLas fiestas desempeñan un papel fundamental en las formaciones culturales hispánicas, y han sido interpretadas como medios de escape y/o de resistencia, pues recrean diversas tradiciones y sirven a objetivos políticos conflictivos.  ¿Qué constituye una fiesta? ¿Cuál es su significado social, político, psicológico, arquetípico? El presente curso estudia algunos de estos fenómenos, su historia, y cómo se negocian la diferencia y la identidad en distintos contextos.  El objetivo final es producir una monografía que desarrolle esta temática en cualquiera de los países hispánicos (inclusive los Estados Unidos).

ACTIVIDADES Y EVALUACIÓN 1. Participación en clase, 20% / Class ParticipationPor tratarse de un seminario, la asistencia, lectura previa y participación en clase son esenciales.
2. Pruebas de gramática 20% / Grammar Quizzes Cada dos semanas se realizarán breves pruebas sobre temas asignados del libro de gramática.
3. Presentación del proyecto, 20% / Research Presentations Durante el mes de abril, cada estudiante presentará en clase los detalles y avances de su proyecto de investigación, explicando su elección del tema, las preguntas o hipótesis que guían su trabajo, y la información que tiene y que pretende obtener para la producción de su trabajo.  Se espera una presentación dinámica que integre recursos visuales o de otra índole para capturar la atención de los demás miembros de la clase.  Cada presentación tendrá una duración de veinte minutos, después de los cuales debe planearse algún tipo de actividad (preguntas, trabajos en grupos, etc.) que provoque la participación del resto de la clase durante otros diez minutos.
4. Primera versión de la monografía, 15% / First Draft of Research Paper Durante la segunda semana de abril deberá entregarse una primera versión de la monografía final, de unas diez páginas a máquina y a doble espacio, siguiendo las normas de presentación de trabajos de la MLA.  Esta primera versión debe presentar el tema central y el análisis de fondo, aunque puede todavía carecer de introducción y conclusión.  Se espera una redacción ya bastante elaborada, y una detallada lista bibliográfica.
5. Monografía final, 25% / Research Paper De doce a quince páginas a máquina y a doble espacio, la monografía final analizará un tema de su interés relacionado con el mundo cultural hispánico y con su experiencia como especialista en español.  La revisión del tema debe incluir una base teórica y suficiente información histórica como para permitir profundizar en la problemática a estudiar.  Este trabajo debe entregarse el martes 15 de mayo.

TEXTOS  • García Márquez, Gabriel.  Los funerales de la mamá grande. 1962.  Barcelona: Plaza & Janés, 1999.
 • Dominicis, María C. y John Reynolds.  Repase y escriba: Curso avanzado de gramática y composición.New York: Wiley & Sons, 1998. • Artículos fotocopiados que se entregarán oportunamente en clase.

CRONOGRAMA Fiesta, símbolo y ritual23 a 30 de enero
Vistazo al sentido de las fiestas en general y en el mundo hispánico.  Textos teóricos básicos para acercarse al tema.  Algunos casos específicos.  Atienza y Ramírez.
Carnavales1 a 15 de febrero
Estudio de algunas celebraciones carnavalescas en distintos lugares del mundo hispánico: Perú, España, Brasil, Panamá, Cuba, Colombia.
La fiesta étnica13 a 27 de febrero
Breve exploración de la historia social y cultural de celebraciones relacionadas con elementos étnicos: Los casos de Ecuador y Sevilla.
La puesta en escena de lo nacional20 de febrero a 15 de marzo
Estudio de ciertas celebraciones públicas y privadas que escenifican simbologías de nación o de identidad cultural: Los casos de Argentina y Chile.
Decanso de primavera

Presentaciones de los y las estudiantes3 de abril a 8 de mayo

BIBLIOGRAFÍA ÚTIL Atienza, Juan G.  Fiestas populares e insólitas: Costumbres y tradiciones sorprendentes de los pueblos de España.  Barcelona: Martínez Roca, 1997. Beezley, William H., Cheryl English Martín and William E. French, eds.  Rituals of Rule, Rituals of Resistance Wilmington, Del.: SR Books, 1994. Bettelheim,  Judith, ed.   Cuban Festivals.  New York: Garland Pub., 1993.
Buezo, Catalina.  El Carnaval y otras procesiones burlescas del viejo.  Madrid: Avapiés, 1992.
Eco,  Umberto, V.V. Ivanov, Monica Rector.  Carnival! Berlin; New York: Mouton Publishers, 1984.
Gálvez, Ma. Cristina y Jaime Hernán Cabrera, eds.  Cultura y carnaval.  Pasto, Colombia: Ediciones Unariño y Ministerio de Cultura, 2000.Gathering up again: Fiesta in Santa Fe.  A documentary by Jeanette DeBouzek & Diane Reyna.  Albuquerque, NM : Quotidian Independent Documentary Research, 1992. Handelman, Don.  Models and Mirrors :Towards an Anthropology of Public Events.  Cambridge; New York: Cambridge University Press, 1990 Mendoza, Zoila S.  Shaping Society Through Dance: Mestizo Ritual Performance in the Peruvian AndesChicago : University of Chicago Press, c2000. Ramírez Ortiz, Mario Elkin.  Aporías de la cultura contemporánea.  Medellín, Colombia: Universidad de Antioquia, 2000. Turner, Victor, ed.   Celebration, studies in festivity and ritual.  Washington, D.C.: Smithsonian Press, 1982.